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与会专家充分肯定了此次研讨会的意义认为会议的召开不仅是国内人文学者们与大学生中出现的人文精神困惑的直接对话的机会,也是一种发自高校教育者与人文学者内部的向全社会呼唤和在大学生中倡导人文精神的声音它是一个新颖的学术平台,为国内人文学者交流思想、交换信息、探讨教学经验与建立可操作性的当代中国大学人文精神教育模式提供了一个宽广的渠道(校报供稿)首届环北部湾高校研究生海洋论坛在我校举行10月31日,由我校和海南大学、广西大学、广西师范大学、海南师范大学共同主办、我校承办的首届环北部湾高校研究生海洋论坛在主楼多功能厅举行科研创新团队的集体攻关项目实行课题组长负责制通过科研创新团队建设,培养一批学术骨干和高水平学科带头人,获得一批高层次科研项目,产出一批高水平科研成果继续推进人文社会科学基地建设,使国家级文科基地外国语言学及应用语言学研究中心全面落实教育部规定的5项任务,充分发挥“思想库”、“信息库”和“人才库”的作用;力争将外国文学文化研究中心建设成为国家级文科基地,将国际经济贸易研究中心等建设成为省级文科基地;建设2—3个校级文科基地加强对校院级科研机构的指导、管理和服务进一步提高《现代外语》、《国际经贸探索》、《广东外语外贸大学学报》等学术期刊的质量,参评教育部高校哲学社会科学名刊名栏加强对项目申报工作的指导,切实提高项目申报的成功率和按期结项率

健全咨询、决策、执行和监督系统,正式颁行学校章程建立并不断完善二级双代会制度,全面推进校务、院务公开工作,依法保护教育活动参与者的合法权益,为教育教学活动创造良好环境完善重大决策征求意见和调研论证制度,充分发挥校务委员会、学术委员会等咨询机构的作用,调动各方面投身学校改革与发展的积极性从建设高水平教学研究型大学的高度,健全党政管理干部的选拔、使用、培养、管理制度,逐步改善管理干部队伍结构,建立一支廉洁、务实、开拓、高效的管理干部队伍用两年时间分层次、分类别对全校党政管理干部进行系统培训,切实提高管理干部的办学治校能力该项目得到了中国科学院A类战略性先导科技专项“变革性洁净能源关键技术与示范”的支持(完)中新社兰州2月20日电(刘晓倩丁思)兰州大学西部环境教育部重点实验室、中国科学院青藏高原研究所组成的团队于北京时间20日发表最新成果于《自然—通讯》(NatueCommuicatio),研究揭示,两千年前,人类活动已成为影响亚洲沙尘暴的主要因素该论文的并列第一作者与通讯作者陈发虎表示,目前,中国对过去两千年来气候变化对社会经济及朝代更替的影响已有较好研究,拥有相关的可靠演化历史重建及其影响的关联研究但是,对于东亚夏季风降水引起文明更替后的生态效应,一直是未被科学界探索的科学问题,特别是气候环境变化导致人类活动变化,进而影响生态环境改变还缺少科学考证黄土高原是世界上面积最大、沉积最厚的沙尘暴堆积区,其面积达到64万平方公里

在学校党委的统一领导下,在全校上下的共同努力下,学生工作部门牵头负责、各部门、各学院通力协作的“大学工”工作体系逐步完善,齐抓共管的学生教育管理工作良好局面初步形成张书记指出,在肯定成绩的同时,要认清学生工作上存在的的差距和不足具体表现为,思想政治教育工作的针对性、实效性还需进一步加强;安全管理制度还需进一步完善,制度执行需要强化;“大学工”“大思政”工作格局仍需进一步加强此前的11月4日上午,学生处也组织了全校辅导员讨论我校辅导员队伍建设情况与会人员根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部24号令)、《广东省高等学校辅导员队伍建设实施办法》(粤教工委[2009]16号)和学校的有关精神与要求,主要围绕学生处草拟的《广东海洋大学辅导员队伍建设实施细则》,深入讨论如何进一步加强我校辅导员队伍建设会上,蔡郁简要阐述了《广东省高等学校辅导员队伍建设实施办法》出台的背景与意义等,明确强调全体学工人员要统一思想,转变观念,坚定不移往辅导员职业化与专业化方向迈进,要根据辅导员职业化与专业化的目标与要求,不断地提高自身的综合素质与工作能力,以学生为本,踏实工作,在努力成为广大学生人生导师和健康成长知心朋友的同时,努力成为学生工作的行家、专家分管学生工作的与会领导和辅导员等,就我校辅导员职业化与专业化发展的现状、困难及对策等,纷纷各抒己见,高度认同辅导员职业化与专业化发展的思路与做法,并对学生处草拟的《广东海洋大学辅导员队伍建设实施细则》提出了切实可行的修改意见与建议等

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